我对国际学士学位计划的经验

IB学生
Amandine于2014年从国际Baccalaureate(IB)计划毕业,并在GTI媒体担任编辑。她分享了她对考虑它的人的建议和建议。

我的名字是Amandine,我最近毕业于爱丁堡大学,用英语和苏格兰文学毕业。与大多数大学生不同,我还没有做过一个水平,GCSE或甚至苏格兰高级:我在巴黎的国际学校做了国际学士学位(IB)。

要了解有关IB结构的更多信息,请阅读我们的文章,就IB是什么。

选择国际学士学位计划

采取IB对我来说是一种自然的选择,不是因为我是一个国际学生,而是因为我更喜欢学习的方式 - 我喜欢成为我教育的积极参与者。与法国教育系统不同,国际学士学位依赖于自我激励的工作,研究,长期项目和盒子外的思维。因此,当给出更严格的法国人“学习 - 这个吐出的”教学系统和更灵活的IB之间的选择时,甚至没有关于我会选择的问题。

选择IB课程科目

IB由六个不同的科目组成,您可以选择。我的选择是:

  • 英语文学(更高级别)
  • 历史(高级)
  • 西班牙语(更高级别)
  • 法国文学和语言(标准级别)
  • 生物学(标准级别)
  • 数学研究(标准级别)。

在我看来,这个系统的优势在于,您可以根据自己的课程量身定制课程,以反映您的兴趣,而无需无意中为自己缩小任何可能性。当我选择课程时,我确信我会继续在UNI上学习一个人文科目,我的选择反映了这一点。

My sister, on the other hand, wasn’t sure whether she would go on to higher education in the UK or France, and whether she would study theatre or science at higher education – taking the IB allowed her to keep all her options open by taking higher level biology, chemistry and English literature and language, while also taking standard level maths and French. She further compensated for the fact that theatre wasn’t offered as an IB subject at the school by pursuing acting as an extracurricular activity.

杂耍IB核心元素

除了我的6个科目,我还必须完成一个理论知识(TOK)课程,一篇扩展论文(EE)和150小时的创造力,活动,服务(CAS)。考虑到后者是一个相当耗时的项目,通过在课程中包括后者,IB教会你优先安排和组织自己的时间。

CAS是一个创造性的机会,无论是你所做的活动还是你管理时间的方式。我的三分之一的时间来自于“传统的”慈善活动:我志愿为新生做导师;在一次去印度的班级旅行中,我花了一些时间教小孩子英语;在学校里,我设立了一个活动,让倒数第二和最后一年级的学生在午餐时间为小学生朗读,鼓励他们对书籍产生兴趣。

另外三分之二的时间花在了CAS的“创造力”和“活动”部分,其中90小时来自于我每年参加的音乐剧夏令营。因此,我安排了我的时间表,以便我在假期的剩余时间工作,腾出我的时间来致力于IB的许多其他项目。

做你喜欢的东西 - 我的tok和ee选择

为我来说,确定自己项目的自由是IB最令人愉快的部分之一。EE,内部评估(IAS)和TOK评估都留给我们来个性化。我充分利用了这个机会。

对于我的Tok演示文稿,我选择了一些有趣的东西,并以鸽子的真正美女草图电影为基础,探索了构成现代美容标准。我最喜欢的任务,是ee。我所选择的话题是我长期以来的迷人:间谍活动。因此,我的项目落在了我的历史课程的汇率下,确切的标题是“第一次世界大战期间英国秘密服务的成功”。

因为IB取决于自我激励的工作,我强烈地认为这是我对我所选话题的敏锐兴趣,导致我在我的ee上做得很好(我得分34/36)。我的许多同胞的一个大垮台学生选择了一个主题,他们并不热情,因为他们认为这将很容易或看起来很擅长大学申请。结果,他们经常感到无聊或最终讨厌他们的ee,这使得这很难花八个月工作。这是我四年后再次在大学论文再次见证的东西,因为它准备了我,因为它是一个迷你论文的东西。

国际学士学位的好处

总的来说,我觉得自己是我可以获得UNI的最佳准备。在学习如何管理如何管理长期项目,例如我的论文或如何最好地研究一个话题,我也含有其他学术技能。The sheer amount of in-class discussion during the IB had prepared me for the discussion-heavy literature tutorials, and constantly juggling big projects meant I knew how to manage my time well and didn’t feel swamped having to deal with uni work, a job and social activities.

其中一个缺点是,与A级相比,IB在英国鲜为人知,因此许多大学似乎对如何衡量IB学生的入学要求感到困惑。我曾被预测为40/45,相当于全优生,但我申请的五所大学中有三所认为这还不够。自从我2014年申请大学以来,这一点可能有所改变,但值得考虑。

IB文凭对你有权吗?

如果您正在考虑IB,我会建议询问以下问题:

  • 你是那种充分自我激励的人才有八个月的项目吗?
  • 您是否组织并愿意与学校工作和150小时的课外活动一起扮演各种重要任务?
  • 您是否喜欢研究和提出您自己的主题来调查?

如果你选择承接IB,你有时会面临的工作似乎沮丧。但只要记住,如果你经常向每个任务献上一点时间,避免将事物留到最后一分钟,然后选择你爱的主题和主题,你会没事的。

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